習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領性文獻。講話大氣磅礴，系統回顧了百年來黨的偉大歷程和輝煌成就，向全世界宣告了中華民族偉大復興的光明前景；講話思想深邃，深刻回答了黨和國家事業發展的一系列重大問題，豐富和發展了習近平新時代中國特色社會主義思想；講話情真意切，真誠感恩人民、充分信賴人民、緊緊依靠人民，彰顯了我們黨一以貫之、一脈相承的人民立場和價值追求。我們要切實把思想和行動統一到“七一”重要講話精神上來，推動教育政策研究和法治建設邁上新臺階。

牢記“國之大者”，提升政治站位。習近平總書記強調，新的征程上，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”。牢記“國之大者”，要旗幟鮮明講政治。政法司的職能和工作性質，決定了我們必須在講政治上有更高標準、更嚴要求。要堅持“中央和國家機關首先是政治機關”的定位，始終把黨的政治建設擺在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹落實黨中央各項決策部署，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把學習“七一”重要講話同黨史學習教育、“四史”學習教育緊密結合起來，同學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和習近平法治思想緊密結合起來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要繼承和弘揚“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神，錘煉政治品格、強化政治擔當，弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈。牢記“國之大者”，要深刻把握“九個必須”。習近平總書記在講話中關于“九個必須”的重要論述，涉及根本保證、根本立場、根本指導思想、根本道路、堅強柱石、大國外交、精神力量、統一戰線、自我革命等內容，都是帶有根本性、全局性、長期性的重大問題，是以史為鑒、開創未來的行動指南，是我們必須時刻牢記和認真踐行的“國之大者”。要深刻把握“九個必須”的精髓要義和實踐要求，不斷增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。牢記“國之大者”，要胸懷“兩個大局”。要善于從全局出發、從大處著眼，做到跳出教育看教育，加強前瞻性戰略性研究，在更高的站位、更寬的視野、更深的層次上思考和謀劃教育改革發展，提出更高質量、更有針對性的政策建議。

強化責任擔當，提升工作質量。習近平總書記強調，牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，繼續為實現人民對美好生活的向往不懈努力。我們要遵照習近平總書記的囑托，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，把學習講話精神的成果及時轉化為推進工作的思路和舉措，高質量高效率做好教育法治、“放管服”改革、政策研究和文稿起草等工作，為教育高質量發展、辦好人民滿意的教育提供有力支撐。要加快教育立法步伐，推進學前教育法、職業教育法、教師法、學位條例、國家通用語言文字法以及中外合作辦學條例等法律法規的制修訂工作，加強教育規章建設，不斷提高教育制度供給的有效性和及時性。要推進依法行政，編制好教育部權責清單，實行教育系統審批事項一張清單管理。深化教育領域“放管服”改革，加快政務服務辦理程序改革、加快轉變政府職能和作風，確保年度任務清單落地。要加強依法治校，推動高校健全法治工作機制、加強法治工作機構和隊伍建設，提升高校依法治理意識和能力水平。加強高校章程建設和實施。要做好教育普法工作，制定出臺教育系統“八五”普法規劃，推動習近平法治思想入腦入心、走深走實；加強青少年憲法法治教育，繼續開展“學憲法 講憲法”和“憲法晨讀”等活動；著力強化法治教師培養和教師法治教育，提高教師隊伍的法治素養。要提升政策研究和文稿起草質量，做好各類重要文稿起草、修改和審核工作，進一步提升文稿的準確性、鮮明性、生動性；研制構建服務全民終身學習的教育體系的意見，為推動構建方式更加靈活、資源更加豐富、學習更加便捷的終身學習體系作出積極貢獻。

加強支部建設，提升隊伍素質。習近平總書記強調，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，著力建設德才兼備的高素質干部隊伍，并專門對新時代青年提出，要增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。政法司擁有一支以青年為主體的干部隊伍，要積極響應總書記的號召，著力提升黨支部建設和干部隊伍建設質量。要增強黨支部政治功能，嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，加強黨員干部的黨性鍛煉，更好地發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。要持之以恒正風肅紀，嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義，加強經常性紀律教育和警示教育，勇于開展批評和自我批評，督促全體黨員知敬畏、存戒懼、守底線。要踐行“一線規則”，多深入基層開展富于實效的調查研究，真正了解和掌握基層實際情況。要堅持嚴管與厚愛相結合，注重思想交流和人文關懷，加大對“80后”青年干部培養鍛煉力度。要弘揚“忠誠為魂、清廉為本，勤學善思、精益求精，務實擔當、團結奮進”的司風司訓，持續營造風清氣正、心齊氣順的良好政治生態。

      來源：中華人民共和國教育部官網